培訓(xùn)科研區(qū)擔(dān)負(fù)著康復(fù)中心的重要宣傳培訓(xùn)科研職能，包括對康復(fù)技術(shù)人才進行系統(tǒng)培養(yǎng)、對社區(qū)康復(fù)服務(wù)進行對口專業(yè)性指導(dǎo)，以及開展康復(fù)信息咨詢、康復(fù)知識宣傳、康復(fù)理論研究等。協(xié)助建立社會化康復(fù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，提供有針對性的技術(shù)服務(wù)，推廣實用技術(shù)，組織上門服務(wù)。培訓(xùn)科研區(qū)包括教育培訓(xùn)部和科研部。

 

　　教育培訓(xùn)部包括康復(fù)技術(shù)人才培育和殘疾人職業(yè)培訓(xùn)。教育培訓(xùn)部門包括教學(xué)用房、圖書資料用房、辦公用房和學(xué)員生活用房等。教學(xué)用房分為普通教室及康復(fù)培訓(xùn)專項教室。

　　科研交流用房包括科研中心和交流中心?？蒲兄行母鶕?jù)科研需求及主要研究方向設(shè)生物制藥研發(fā)部、輔具研發(fā)部、電子耳蝸研發(fā)部、殘疾人用品高新技術(shù)研發(fā)部、理論研究部等研究部門等內(nèi)容。交流中心作為對外交流的窗口，承擔(dān)著會議、交流、接待等內(nèi)容，根據(jù)使用要求，分設(shè)會議中心、接待中心兩部分。設(shè)交流報告廳用房、招待用房、餐飲用房(可為科研中心提供服務(wù))等。

 

　　培訓(xùn)科研功能在國家級和省級康復(fù)中心所占比重較大，但現(xiàn)實中開展工作缺少必要場地，因此，在大型康復(fù)中心的規(guī)劃中應(yīng)充分預(yù)留其發(fā)展位置，完善康復(fù)中心的全面康復(fù)職能。